担当者コラム一覧

16年11月29日 第三十五回 51年目の「横浜市こどもの美術展」
16年10月3日 第三十四回 横浜美術館子どものアトリエ「教師のためのワークショップ」開催!
16年7月22日 第三十三回 五感をつかって撮ってみよう! 「さわって、かいで、撮って、焼く-体感写真-」ただいま挑戦中!
16年4月15日 第三十二回 今年で20回目の開催「こども狂言ワークショップ~卒業編~」
16年3月25日 第三十一回 大きな歓声を追い風に連凧揚げ! 「おハながらdeっカイト」
16年1月27日 第三十回 子どもの手を育む活動「やってみよう!ホチキスでとめて、とめて」
16年1月4日 第二十九回 「第3回 ミニ・ビブリオバトル 大好きな本てどんな本?」 大佛次郎記念館
15年11月27日 第二十八回 「横濱 JAZZ PROMENADE 2015 」〈ジャズ〉で育まれる子供たち
15年10月2日 第二十七回 たくさん笑って暑さも吹き飛ぶ!「夏のこども寄席」(横浜にぎわい座)
15年9月8日 第二十六回 家族みんなで楽しむ、わくわく音楽体験週間! ~「みなとみらい わくわく遊音地」より~
15年8月10日 第二十五回 子どものための夏休み日本舞踊ワークショップ 『めざせ☆やまとなでしこ&にっぽんだんじ!!』
15年7月13日 第二十四回 ―サエグサくんのこと―
15年3月9日 第二十三回 本物の強さ
15年2月8日 第二十二回 「ハマキッズ・アートクラブ」の再開(横浜市民ギャラリー)
15年1月9日 第二十一回 吉野町市民プラザ 子ども達が楽しめる多彩なプログラムを開催しています!
14年12月8日 第二十回 ダンス って 面白 い!! 「学校 プログラム」
14年11月10日 第十九回 岩間市民プラザpresents 『橘樹神社 神楽でござる!2014』
14年10月20日 第十八回 「大好きな本」をもって、大佛次郎記念館に集まれ!!  「ミニ・ビブリオバトル」~第2回は、11/8(土)開催予定です!~
14年9月22日 第十七回 横浜にぎわい座「夏のこども寄席」
14年8月20日 第十六回 家族みんなで楽しむ、わくわく音楽体験週間!~「みなとみらい わくわく遊音地」より~
14年7月25日 第十五回 自分のペースで少しずつ「親子で造形ピクニック」
14年6月30日 第十四回 嬉しいお手紙 ~親子のフリーゾーンに参加したご家族から~
14年4月28日 第十三回 春は節目の季節です~『こども狂言ワークショップ』(横浜能楽堂)から~
14年1月28日 第十二回 コンサート、演劇、造形・・・ いろんなジャンルで芸術にアプローチ!
14年1月7日 第十一回 「子ども一日館長」大佛次郎記念館
13年12月18日 第十回 昔、子どもだった皆さんへ
13年11月26日 第九回 種をまく
13年11月5日 第八回 子どもって ∞(無限) です
13年10月23日 第七回 笑いで暑さも吹きとばす「横浜にぎわい座有名会『夏のこども寄席』」
13年10月1日 第六回 日常のひとひらのように―美術館の鑑賞プログラム(横浜美術館)
13年9月3日 第五回「和の文化にふれる!『子どものための夏休み日本舞踊ワークショップ めざせ☆やまとなでしこ&にっぽんだんじ!!』(横浜市岩間市民プラザ)から」
13年8月6日 第四回 楽しいっていろいろ、子どものためのプログラムより
13年7月16日 第三回 「楽しい音楽がいっぱい♪『こどもの日コンサート』から」
13年6月25日 第二回 「祝!初舞台 ~『横浜こども狂言会』 (横浜能楽堂)から~」
13年6月4日 第一回 「親子のフリーゾーンのちいさな人たち」
子どものいる風景~活動現場から

第三十四回 横浜美術館子どものアトリエ「教師のためのワークショップ」開催!

こんにちは!
今回はいつもとはちょっと違う視点で、この夏に開催した大人向けワークショップをレポートします。

 

7月23日(土)、24日(日)の二日間、横浜美術館子どものアトリエにて「教師のためのワークショップ2016 夏期講座」が開催されました。子どものアトリエでは毎年、子どもの発達を造形としてどうとらえるかをテーマに、春と夏の二回、幼児・初等・養護教育に携わっている方々を対象とした講座を実施しています。

この夏は、講師による講演及び実技ワークショップや、絵の具やクレヨンを使った「描画についての実習」、「粘土の実習」「紙の実習」を二日間に分けて行い、多くの先生にご参加いただきました。

 

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当日の様子

上段:絵の具を使った実習、光る絵の具を使った実習
下段:粘土を使った実習、紙を使った実習作品

 

 

その中より初日午前中に行われた講演会をご紹介します!

 

「テーマを理解するためのワークショップと講演 ―関わる、かたちにであう、見たてる―」と題し、横浜市民ギャラリー主席エデュケーターの三ツ山一志が講師となり、講演とワークショップを行いました。

 

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前半は幼児教育の現場での体験談や“気持ちを育てることの大切さについて”など、一時間程の座学を開催しました。印象に残った事柄を、私のスタッフメモより講師の言葉を引用してご紹介します!

 

——————(以下抜粋引用)

 

・差はありますが3歳頃より喜怒哀楽の表現も含めた言葉のやりとりが始まり、内面の話が出来るようになります。ここでいう内面とは「思う」という心の動きで、自分の心が感じたことを頭で考え、言葉や身体を使って表現し、相手に伝えるという行動に繋がります。 

 

・言葉は表現の基礎基本となるため「自分の思いを伝えること」を学ぶ場が大切です、感じたことを絵の具等の素材を使って作品にすることから言えば美術表現も同じです。

 

・私たちは、子どもの成長に出会える職業に就いています。いつかは大人になる子どもたちが成長した時、出来ることが多い方がやりたい事の自由度も増し、その体験の場として造形教育があります。

 

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途中、会場の先生方がうんうんと大きく頷く姿が印象的でした。

 

 

後半は画用紙などシンプルな素材を使い、帽子を作るワークショップが行われました。

 

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前半の緊張気味な雰囲気から一転!会場にお花畑が広がりました!!

大切な講演の事柄を伝えながら、緊張させない空気作りって大事ですね~。

 

私は様々な現場で「トム・ソーヤの冒険」に出てくるペンキ塗りのワンシーンを思い出します。面倒なペンキ塗りの仕事を楽しげに行ううち、通りかかった友人が手伝ってくれるという有名な一説です。捉え方はそれぞれですし、けして造形活動が面倒というわけではありません。
大変だな、面倒だな、分からないからやらない、と思う場面でも気持ちを切り替えることで楽しく感じる時があります。美術や造形の現場ではとても大事な事柄です。
そんなきっかけ作りの名人になりたいなぁ、と改めて感じた一日でした!

 

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 ポセイドン出現!!

ではなく講師の三ツ山です。

 

まだまだ自分自身は経験は浅いですが活動の中で教えられることが多く、講演で話されていた「手や体を動かさないと心も動かない」という言葉が心に響く日々です。
来館する子どもが自分にとって先生の様に感じることもあります。

 

子ども先生たち!美術館でまってるよ〜!

 

 

横浜美術館
子どものアトリエスタッフ
大岩久美

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